¿QUÉ ES CORRESPONDENCIAS?
Un proyecto conjunto llevado a cabo por el equipo de Enfermería de la Unidad de Gestión Clínica de Salud Mental del Hospital Regional de Málaga y el Área educativa del Museo Carmen Thyssen Málaga. En su primera actividad, que se inició en octubre y finalizará a mediados de enero de 2016, han participado diez personas diagnosticadas de trastorno mental grave, en situación estable.
¿EN QUÉ CONSISTE CORRESPONDENCIAS?
En la utilización de las obras de arte del Museo Carmen Thyssen como herramienta terapéutica, formando parte del proceso de rehabilitación psicosocial de estos pacientes.
¿CÓMO SE ESTÁ DESARROLLANDO LA ACTIVIDAD?
Un equipo de psico-educación formado por dos educadoras del museo, una enfermera residente y un enfermero especialista en Salud Mental interactúan con los pacientes por las salas del museo malagueño, que se transforma así en un espacio de reflexión y creatividad.
El proyecto está compuesto por doce sesiones de dos horas de duración, una por semana. Se inician con una puesta en común y un análisis de tareas en el espacio educativo del museo; más tarde se lleva a cabo la visita dialogada a partir de distintas obras de arte, seleccionadas previamente por educadores y terapeutas para estimular la participación y el debate en el grupo, y, por último, los participantes realizan dinámicas de grupo y sesiones de trabajo acordes con el tema elegido.
Cada participante va construyendo su libro de artista – soporte que se entrega el primer día de la actividad – donde incluyen los trabajos que van realizando en cada sesión y que van completando, semana tras semana, con las propuestas que trabajan en sus domicilios y que exponen al grupo en el espacio educativo del museo al inicio de cada sesión.
¿QUIÉN HA PUESTO EN MARCHA CORRESPONDENCIAS?
Gestaron este proyecto educativo el enfermero especialista en Salud Mental del Hospital Regional Francisco Durán y la enfermera residente Almudena de la Torre, y recogieron y desarrollaron su idea de forma conjunta las educadoras del departamento educativo del Museo Carmen Thyssen Elisabeth Aparicio y Carmen Martínez.
¿QUÉ ASPECTOS SE TRABAJAN EN LAS SESIONES?
Cuestiones como el yo, el grupo, el cuerpo, los demás o el entorno se trabajan de forma monográfica en cada sesión en el espacio del museo, donde se estimula la integración de los miembros en el grupo, la confianza en las relaciones humanas y la socialización.