Estamos completamente acostumbrados a encontrarnos un acompañamiento musical en las películas que vemos diariamente, o música y canciones que marcan la vida de los personajes o exaltan sus emociones: entre los casos recientes, de Eden (Mia Hasen-Løve, 2014) a La comedia de la vida (Roy Andersson, 2007) o Mommy (Xavier Dolan, 2014). La música entra
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El Departamento de Conservación-Restauración del Museo Reina Sofía y la asociación YOCOCU, YOuth in COnservation of CUltural Heritage, convocan la 5ª edición de la conferencia internacional de Jóvenes en la Conservación del Patrimonio Cultural, que se celebrará del 21 al 23 de septiembre. Este congreso internacional tiene la vocación de servir como punto de encuentro entre
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Es un hecho que el espacio que la prensa generalista dedica a la crítica especializada de exposiciones de arte es cada vez más reducido, especialmente cuando hablamos de maestros de arte antiguo, pues la crítica de arte contemporáneo, bien sea desde un punto de vista teórico –por el lugar que ocupa en los currícula de
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Harun Farocki (1944-2014) es emblema del tránsito entre una cultura cinéfila y el desarrollo de una crítica de la representación que a principios de los años noventa fue acogida por los museos de nueva generación. Su trayectoria se inicia en los círculos de la contracultura berlinesa de finales de los años sesenta y culminará como
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La Sala El Águila acoge, dentro del proyecto ‘Madrid 45’, el Taller Lab_Rec Madrid: El error es una oportunidad, de los artistas Olga Mesa y Francisco Ruiz de Infante, que tendrá lugar del 10 al 14 de mayo. LAB_REC (laboratorio de captaciones) es un ciclo de talleres de trasmisión y experimentación en los cuales
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La figura del artista-educador no es una novedad en el territorio de las pedagogías museísticas. En muchas ocasiones, la creatividad artística y el pensamiento divergente de quienes se dedican a la creación, es una herramienta exponencial en el logro de los objetivos educativos. Sin embargo, también es cierto que la colaboración de los artistas en
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En el marco del programa Fisuras, esta actividad presenta una conversación entre la artista Erlea Maneros Zabala y la comisaria e historiadora del arte Beatriz Herráez. Fisuras es un programa expositivo consistente en intervenciones específicas de artistas invitados que irrumpen en las lógicas espaciales, narrativas e históricas del Museo y sus diferentes espacios. El trabajo
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El taller Alguien Ahí que imparte Eva Lootz, tendrá lugar del lunes 9 de mayo al viernes 13 de mayo de 2016, en horario de mañana. La artista, de origen austriaco aunque asentada en España desde finales de los años 60, impartirá un taller en el marco de la exposición «La canción de la tierra», donde se mostrarán, por primera vez de
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Si en la última década la fotografía ha experimentado una evolución tecnológica vertiginosa, no lo ha sido menos el éxito y la aceptación, en esta materia, por el gran público. Tecnología y popularidad, en esta disciplina, son dos conceptos que han ido juntos y han llegado emparejados hasta la actualidad. No cabe duda de que
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Este año 2016 se convoca la decimoquinta edición de este certamen de CREACIÓN JOVEN que, desde hace tres décadas, viene promocionando el talento creativo en la ciudad. BASES PARTICIPANTES: La PARTICIPACION en el XV CERTAMEN de CREACIÓN JOVEN podrá ser individual o en grupo de hasta 4 componentes, de edades comprendidas entre los 16 y
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Para la Fundación Botín, otro modo de educar es posible. Y no depende solo de las condiciones externas; depende, cuando se produce, de una decisión, de un modo de mirar y de tener la valentía de arriesgar. No siempre es evidente, pero cuando lo vemos reconocemos que eso es lo que queremos. Y, probablemente, haya
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Un siglo después de que el Museo del Prado le dedicara una exposición, la muestra «El Divino Morales» revisa la biografía y el trabajo de este pintor, estudiando las composiciones más características de su producción. Para profundizar en esos aspectos, hemos organizado dos conferencias que ayudarán a entender la obra de una de las personalidades
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El Instituto de Arte Contemporáneo (IAC) y el Museo Lázaro Galdiano presentan los encuentros sobre “El arte contemporáneo en el sector privado y público”. Estas jornadas tendrán lugar los martes 26 de abril, 3 de mayo, 10 de mayo y 17 de mayo de 2016 en el auditorio del Museo Lázaro Galdiano y serán coordinados
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Este simposio lo organizan la Càtedra Miró (Fundació Joan Miró de Barcelona/Universitat Oberta de Catalunya) y la New York University en Madrid, con el apoyo del Graduate Research Initiative de la New York University y la colaboración de la Obra Social «la Caixa». Desde los primeros experimentos del artista con collages basados en objetos y
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La Fundación Han Nefkens abre la convocatoria de una beca dirigida a artistas residentes en Cataluña, post-graduados/as en bellas artes o cursando un Máster Oficial de la Universidad de Barcelona, con la voluntad de promover el desarrollo de las producciones artísticas en los artistas que inician su carrera profesional así como ayudar a consolidar los
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Su misión será la captación de recursos externos y vías alternativas de financiación para facilitar el desarrollo sostenible de nuevos proyectos, así como la coordinación de las relaciones del Museo con patrocinadores y demás grupos de interés, todo ello bajo supervisión y dependencia de la Gerencia. PRINCIPALES FUNCIONES Y RESPONSABILIDADES: Desarrollo e implantación de un
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El Patronato de la Fundación Centro de Arte Contemporáneo de Huarte aprobó el día 7 de abril de 2016 la convocatoria pública y las bases por las que se elegirá la dirección del Centro de Arte Contemporáneo de Huarte, de acuerdo con el compromiso de aplicar el documento sobre buenas prácticas en museos y centros
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PIC.A organiza un nuevo seminario – sábado 7 de mayo de 2016 – impartido por Cecilia Lutufyan. En un momento en el que los CV y link llenan las casillas de los editores de fotografía, el seminario abordará las claves para encontrar la forma de desarrollar una mirada personal y comprender el lenguaje específico de los medios
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En la actualidad, las Humanidades han perdido la concepción renacentista derivada de las disciplinas lingüísticas, sociales o filosófico-históricas que formaban parte de todos los niveles de la educación formal impartida todavía hace algunas décadas. Los procesos de globalización, inscritos en los sistemas capitalistas, han priorizado la educación como un campo de saberes pragmáticos, en detrimento
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La premisa de este taller es hacer cine sin cámara. Es una excusa para que los adolescentes se acerquen a lo audiovisual con una idea previa y no desde el gesto compulsivo de grabar por grabar con un teléfono móvil o cualquier otro dispositivo. A Internet cada día se le añaden millones de vídeos. Piezas audiovisuales
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