Curso a cargo de Julia Ramírez-Blanco en el MACBA, desde el 19 de febrero de 2020

En 1989, la caída del Muro de Berlín parecía avanzar la llegada de un capitalismo sin fisuras. Y sin embargo los años noventa, aparentemente destinados a la celebración de las democracias capitalistas, vieron nacer una proliferación de movimientos contraculturales y activistas que cuestionaban el individualismo neoliberal a partir de las disidencias colectivas. También los artistas

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Curso organizado por la Fundación de Amigos del Museo Reina Sofía. Inscripción hasta el 4 de marzo de 2019

¿Es el arte contemporáneo una reacción anti-romántica o, por el contrario, un neo-romanticismo encubierto, solapado o incluso perverso? Que ciertos rasgos del romanticismo persisten en las diferentes facetas del arte contemporáneo es indudable, pero esclarecer su significado no es tan sencillo. Claro está que el arte contemporáneo, en especial el de la postvanguardista, se caracteriza

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Talleres para jóvenes en el Museo Thyssen-Bornemisza, desde el 8 de febrero de 2020

¿Y tú qué miras? 2020 plantea un espacio de intercambio y experimentación entre jóvenes de 12 a 16 años a partir de un tema común: la transformación. Se trata de un laboratorio de experimentación para adolescentes, donde ellos toman la palabra y vuelcan sus voces sobre diversos temas, los que les interesan, a través de

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Actividades para familias y adultos en torno a su exposición en el Museo Picasso, el 1 de febrero de 2020

Para despedir la exposición «Calder-Picasso«, el Museo Picasso Málaga propone distintas experiencias en las que compartir, aprender y crear acompañados por educadores de la pinacoteca. Será una jornada especial para que familias y adultos recorran, disfruten y aprendan arte en compañía. ACTIVIDADES PARA FAMILIAS Constelaciones. De 10:00 a 14:00 horas ininterrumpidamente. La concepción del espacio

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Taller en el Espacio Fundación Telefónica, el 1 de febrero de 2020

El objetivo de este  taller es ofrecer un acercamiento a las tecnologías empleadas en procesos de copia o réplica que, como resultado, generan archivos digitales de objetos 3D. Los participantes intentarán comprender las estrategias de digitalización a través de su ejercicio; además de entender la estructura de los objetos 3D, base principal de todas las

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En el CGAC de Santiago de Compostela, hasta el 24 de marzo de 2020

La segunda edición del curso Intrashistorias de la arquitectura en el CGAC continuará abordando áreas transversales a esta disciplina. Se tratarán temas como la innovación, los arquitectos inventores, la educación a través del juego de construcción, la bioconstrucción, las ricas relaciones entre la arquitectura y el diseño o la arquitectura y el arte, así como

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Durante marzo de 2020

Pintar nos hace mas curiosos, basta intentar retratar a un ser querido para darnos cuenta de que jamás nos habíamos percatado de detalles de su rostro. Se trata de una actividad reveladora, porque pensamos que vemos cuando simplemente miramos; entonces ver se convierte en descubrir, no es sencillamente abrir los ojos. La práctica de la

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Curso en el CCCB, desde el 30 de enero de 2020

En este curso se pretende cuestionar todo aquello que llamamos tradicionalmente “la política”: desde prácticas y usos como las elecciones y los debates parlamentarios hasta los mismos principios “naturales” que legitiman su autoridad. Un análisis crítico de estas instituciones hace patente que, fuera de sus muros, existen otras maneras de estar juntos, de decir lo

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Actividad para docentes en el Museo Thyssen-Bornemisza, el 23 de enero de 2020

Hoja en blanco ¡La Bauhaus continúa! propone generar un espacio de diálogo entre profesores y educadores sobre las posibilidades que tiene la visita al museo con los estudiantes, a partir de algunas de las ideas de la escuela de la Bauhaus. ¿Cómo lo harán? Los asistentes se basarán en el pensamiento de Johannes Itten, profesor

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XII Curso de introducción al arte actual en el CA2M, desde el 19 de febrero de 2020

Lo que es y lo que no es –ya se sabe– es según, cómo y cuándo. Puede que el arte sea, exista, sin nosotros, las personas. Pero si sentimos que nos acompaña, que está ahí al lado, es porque nos llama y nos dice cosas. Como lo hace a su modo y manera, nosotros, atentos

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Taller para familias en CaixaForum Madrid, desde el 15 de febrero de 2020

Nuestra imaginación tiene ideas fantásticas… pero ¿cómo pasarlas a la pantalla? CaixaForum Madrid nos propone un taller para familiarizarnos con el lenguaje y el proceso cinematográfico y aprender a realizar un sencillo cortometraje fantástico. Se empezará con Georges Méliès y después, a través de ejercicios prácticos, de forma sencilla, se pasará de la idea al

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En el IVAM valenciano, desde el 26 de marzo de 2020

La Universidad Miguel Hernández de Elche organiza en IVAMLab un curso de invierno sobre mercado y valoración de arte contemporáneo. Su objetivo es introducir a los estudiantes en la valoración de arte, con conceptos básicos y ejemplos para que estos sean capaces de ponerlos en práctica. Para ello será necesario que primero conozcan el funcionamiento

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Cursos de educación artística en el CGAC de Santiago de Compostela, desde el 7 de febrero de 2020

Después de un primer ciclo de cursos dedicados al aprendizaje globalizado de la lengua, las matemáticas y el conocimiento del medio natural a través de la plástica, se incorpora al programa de educación artística del CGAC un tema transversal presente en todas las etapas educativas: la identidad. Este eje, de enorme importancia en el arte

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Taller en el Centro Botín, desde el 14 de enero de 2020

A través de una serie de actividades y en interacción con las obras de arte de las exposiciones del Centro Botín, los participantes desarrollarán habilidades emocionales y creativas para poder aplicarlas en la resolución de problemas del ámbito laboral y personal. Cada sesión del taller se centrará en conceptos diferentes que serán implícitamente aprendidos a

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En La Casa Encendida. Inscripción hasta el 3 de abril de 2020

¿Sabéis que es posible pintar con frutas? ¿Y que podemos fabricar nuestra propia plastilina? La Casa Encendida convoca un taller para realizar dibujo y pintura utilizando materiales fabricados por los asistentes de forma segura para la salud y el medioambiente. Los participantes aprenderán a valorar el arte, estimulando su creatividad, haciendo diferentes formas y objetos

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Escuela navideña de arte para niños en el Museo Picasso de Málaga, los días 26 y 27 de diciembre de 2019

Para las vacaciones navideñas de este año, el Museo Picasso Málaga propone a niños y jóvenes una experiencia artística en la que profundizar en algunos de los temas que se muestran en la exposición «Calder-Picasso«. En Navidad el Museo se convierte en un lugar de reflexión, investigación y experimentación artística para los niños. La Escuela

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Desde el 26 de diciembre de 2019

Durante el periodo de vacaciones escolares de Navidad, se programan en el MUSAC tanto talleres infantiles como actividades para familias en los que los participantes se aproximarán a algunos de los temas tratados en las exposiciones actuales. PROGRAMA ACTIVIDADES INFANTILES Taller El módulo soy yo. Arquitecturas de densidades variables. Jueves 2 y viernes 3 de

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Talleres para jóvenes de 12 a 18 años en ARTIUM, el 21 de diciembre de 2019

ARTIUM programa talleres interdisciplinares en los que, partiendo de la música electrónica y de un modo muy experimental, se trabajarán otras disciplinas como la performance, el vídeo, el cómic, el dibujo… En el taller Música expandida se realizará un proceso de escucha, registro y modificación del sonido, partiendo del paisaje sonoro que ofrece ARTIUM, y

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Talleres para niños, desde el 26 de diciembre de 2019

En el taller Navidad en el Museo, en el Museo Lázaro Galdiano, proponen a los niños hacer tarjetas de felicitación, adornos navideños, regalos originales y muchas cosas más. Pasearán por el Jardín de Parque Florido y recorrerán las salas de la casa de Paula y Lázaro para inspirarse en las deliciosas obras que coleccionaron juntos.

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Taller de programación en el Espacio Fundación Telefónica, desde el 26 de diciembre de 2019

En este taller, concebido para adolescentes, los participantes aprenderán a usar de modo creativo la tablet. En él explorarán las APP disponibles para programar y plantearán un proyecto para realizar en clase solo con software. DESTINATARIOS: Jóvenes desde 12 años. CONTENIDO: ¿Qué es una Tablet y cómo funciona? Ejemplos de Apps educativas. ¿Cómo seleccionar una

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