El Área de Educación ha puesto en marcha un nuevo encuentro del programa Educa+ dedicado, en esta ocasión, a reflexionar sobre las prácticas colaborativas en el ámbito de la educación en los museos. A través de su apuesta pedagógica, los museos buscan convertirse en núcleos de intercambio, no solo con los visitantes sino también con otras instituciones.
Cuestiones como la manera de identificar a los socios más adecuados o cómo garantizar una estructura de trabajo equilibrada serán tratadas por diferentes protagonistas de la acción educativa.
Más allá del desarrollo teórico sobre el aprendizaje colaborativo, las prácticas que se realizan en conjunto están presentes de muchas maneras en nuestra cotidianidad. La red, como principal conector de nuestra sociedad, ha facilitado la consolidación de nuevas formas de producción y difusión cultural que crecen, se difunden, evolucionan y se renuevan, a partir de estructuras extendidas.
Desde los museos este entorno de colaboración, de trabajo en red, va ganando fuerza en la medida que enlaza con sus intereses por encontrar nuevas maneras de acercarse al público y convertirse en un agente social más. A través de su apuesta pedagógica los museos se plantean llegar más lejos, al buscar convertirse en núcleos de intercambio, no solo con los públicos sino también con una larga lista de instituciones y otros agentes hasta ahora nunca imaginados como socios.
Para los educadores, las prácticas colaborativas se ofrecen entonces como una oportunidad de encontrar vías alternas al sin número de dificultades que enfrenta en su día a día, dar visibilidad al público y sumar esfuerzos para potenciar el alcance de sus recursos.
Pero, ¿Cómo afectan estas prácticas colectivas al proyecto pedagógico del Museo? ¿Hasta dónde pueden llegar los proyectos de colaboración para plantear propuestas educativas de calidad? ¿Cómo identificar socios adecuados y garantizar una estructura de trabajo equilibrada?
En el VIII Encuentro Educa+, diferentes protagonistas de la acción educativa analizan y reflexionan en torno al impacto, los alcances y las estrategias que promueven las prácticas colaborativas en el ámbito de la educación en museos.
PROGRAMA
9:30 horas
Acreditaciones
10:00 horas
Bienvenida a “Encuentro educación + colaboraciones”
Ana Moreno, Jefa del Área de Educación del Museo Thyssen-Bornemisza
10:10 horas
EducaThyssen. Una idea de museo abierto
Luz Helena Carvajal, Educadora del Museo Thyssen-Bornemisza
10:30 horas
La red de museos como base para la práctica del intercambio educativo
Encarna Lago, Gerente de la Red Museística de Lugo
11:15 horas
Colaboración en educación: acercamiento discreto, trabajo colectivo o conocimiento compartido
Carlos Rendón, Director del Área de Programas Públicos del Museo de Antioquia
12:00 horas
Pausa
12:30 horas
Educación expandida, una forma de organización del trabajo colectivo en red
Pedro Jiménez, Miembro del equipo de coordinación de Zemos98
13:15 horas
Experiencias de afectación en la construcción de proyectos colaborativos entre museos, educadores y comunidades
Florencia González de Langarica, Miembro de Remcaa (Red de educadores de museos y centros de arte en Argentina) y especialista en educación en Fundación Navarro Viola
14:00 horas
Debate
14:30 horas
Clausura
DESTINATARIOS:
Profesionales de la educación en museos y centros de arte, estudiantes universitarios y público en general.
INSCRIPCIÓN:
Gratuita hasta completar aforo.
PARA MÁS INFORMACIÓN: