El museo, como una de las herramientas educativas más poderosas de la sociedad, afronta cambios radicales para satisfacer la demanda más heterogénea de su historia, que va desde atender grupos escolares de todas las edades hasta flujos de apresurados turistas ávidos de información, pasando por profesionales y familias que se acercan a la institución con sus propias necesidades o “visitantes” digitales que frecuentan sus redes sociales. Los nuevos valores de acceso universal a la cultura que la ciudadanía demanda a esta institución suponen la mayor revolución en la historia de las funciones museísticas.
Esto lleva a introducir nuevos perfiles profesionales en la estructura de los museos y espacios culturales: los educadores son los principales protagonistas en este proceso renovador, encargados de satisfacer una demanda educativa que no para de crecer.
Este curso se plantea como una aproximación completa al desarrollo de programas educativos en museos y espacios culturales, analizando propuestas concretas e innovadoras del panorama actual. El objetivo es poner a disposición de los alumnos todos los conocimientos que necesitarán para ser capaces, al final del curso, de desarrollar y ejecutar sus propios proyectos educativos culturales.
PROGRAMA
LECCIÓN 1. El museo como institución cultural.
Introducción general al museo.
Historia y evolución de los museos.
Tipos de museos.
Otros espacios culturales con necesidades educativas.
LECCIÓN 2. El papel educativo del museo.
Tareas museísticas y papel social del museo.
Introducción a la educación en museos.
La educación patrimonial como compromiso social.
Los departamentos educativos y el acceso a la cultura.
LECCIÓN 3. Panorama internacional de la educación en museos.
Corrientes de la educación en museos.
Análisis de propuestas educativas reales.
Tipos de públicos.
Transversalidad de los contenidos.
LECCIÓN 4. El museo como extensión de la escuela.
¿Qué puede hacer el museo por la escuela?
El currículo escolar y el museo.
La educación en museos por niveles educativos.
Encaje entre la educación formal y el museo.
LECCIÓN 5. Educación más allá de la escuela.
Educación no formal e informal en el museo.
Actividades educativas para público general.
Formación para adultos.
Educando a los turistas.
LECCIÓN 6. Tecnologías y Educación.
Los museos hiperconectados.
Internet como recurso educativo.
El m-learning y el uso del móvil como herramienta en la educación.
Otras herramientas tecnológicas para la educación.
LECCIÓN 7. Redes sociales y plataformas digitales.
Características y uso de Facebook en el museo.
El potencial educativo de Twitter.
Instagram como herramienta educativa.
La gran plataforma educativa del siglo XXI: YouTube.
LECCIÓN 8. Creación de un proyecto educativo.
Diseño del proyecto educativo.
Redacción de un proyecto educativo.
Materiales didácticos.
Tipos de actividades educativas.
LECCIÓN 9. Ejecución de un proyecto educativo.
Difusión y captación de públicos.
Gestión y desarrollo del plan de visitas.
Evaluación.
Visibilidad del proyecto.
LECCIÓN 10. Trabajo final.
Tutorización y presentación de trabajo final.
IMPARTE:
Myriam González Sanz, licenciada en Historia del Arte por la Universidad de Granada, guía oficial de Cataluña y Máster en Enseñanza y Aprendizaje en Entornos Digitales por la Facultad de Pedagogía de la Universidad de Barcelona (UB). En la actualidad es docente e investigadora en esta última Universidad.
FECHAS:
Apertura del Campus Virtual: Lunes, 31 de mayo de 2021.
Inicio: Martes, 1 de junio de 2021.
Final: Martes, 17 de agosto de 2021.
DESARROLLO:
A tu ritmo. Las unidades están pensadas para realizarse semanalmente, pero podrán completarse al ritmo del alumno.
Campus virtual 24/7.
Comunidad. Podrán compartirse dudas e ideas con el resto de compañeros gracias a los foros.
Docentes. Profesionales en activo aseguran transmitir su pasión y la excelencia en cada lección.
Evaluación y entregas. Los alumnos podrán ver su evolución gracias a los diversos test y entregas semanales.
Videotutorías. Cada lección contiene una clase online en directo. En caso de no poder asistir, los alumnos podrán ver la grabación en el Campus Virtual.
Diploma. Al finalizar se entregará a los alumnos un diploma donde figuren las horas y conocimientos recibidos.
Semanalmente se abrirá una lección compuesta por cuatro temas, un test, una tarea a realizar y una videotutoría para asentar los conocimientos.
INSCRIPCIÓN:
A través de la web https://formacionalcuadrado.com/educacion_online.
TARIFAS:
210 euros.
Código descuento adicional: MASDEARTE30.
PARA MÁS INFORMACIÓN:
https://formacionalcuadrado.com/educacion_online.