Se trata de un ciclo de cursos prácticos para docentes que plantea el arte contemporáneo como herramienta de aprendizaje en el aula.
El programa está estructurado en torno a tres ejes de gran presencia en la educación formal (las matemáticas, la narración y el conocimiento del entorno natural) y diseñado para explorar los límites entre áreas de conocimiento e invitar a los educadores a experimentar y aprender antes de llevar sus propuestas al aula.
A través de una metodología dinámica y participativa, se alternarán visitas a las salas del CGAC y a su entorno próximo, proyecciones de imágenes, sesiones de observación, reflexión y debate, talleres de creación y elaboración de propuestas didácticas.
Cada bloque se plantea de forma independiente pero dentro de una estructura y objetivos comunes. Los participantes pueden cursar uno o todos los bloques en función de si su interés es puntual y temático o pretenden una experiencia de mayor significatividad.
PROGRAMA
Matemáticas con arte
9 de marzo, de 18:00 a 20:00 horas
10 de marzo, de 10:00 a 14:00 horas
Este curso analizará el arte como herramienta para trabajar las matemáticas de acuerdo con una idea globalizada de la educación donde los límites entre el museo y el aula, entre la plástica y las matemáticas se desdibujan.
Imágenes que cuentan historias
1 de junio, de 18:00 a 20:00 horas
2 de junio, de 10:00 a 14:00 horas
La lectura de imágenes —a través del análisis de los escenarios, la expresión facial y corporal, el vestuario o el reconocimiento de símbolos y atributos—permitirá a los asistentes asomarse al fascinante mundo de la palabra y la imagen.
Arte y ecología
9 de noviembre, de 18:00 a 20:00 horas
10 de noviembre, de 10:00 a 14:00 horas
La relación entre el arte y la naturaleza ha sido constante en la Historia del Arte pero serán los artistas actuales los que se interesen por las relaciones del ser humano y el territorio, inviten a la reflexión sobre las agresiones a nuestro entorno y propongan otros modelos de acción.
En este curso se explorarán procesos y técnicas para aprender a observar, registrar, planificar, intervenir, transformar, vivir, conservar y poner en valor el entorno a través del arte.
IMPARTE:
Gael Zamora Lacasta, titulada en Historia del Arte y Educación Primaria. Ejerce como profesora del Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal en la Facultad de Educación de Segovia de la Universidad de Valladolid. Es además educadora artística con amplia experiencia en museos con todas las franjas de edad dentro de la educación formal y no formal. Tiene experiencia como coordinadora y ponente en cursos para docentes sobre creatividad, recursos didácticos y arte en el Museo de Arte Contemporáneo Esteban Vicente, el Centro para las Artes y el Diseño Palacio Quintanar, el Museo Lázaro Galdiano, la Universidad Complutense de Madrid, la Universidad de Valladolid, la Universidad Autónoma de Madrid, el Movimiento de Renovación Pedagógica Acción Educativa y los Centros de Formación del Profesorado de Segovia y Cuenca.
DESTINATARIOS:
Docentes de Educación Formal (Infantil, Primaria, Secundaria y Bachillerato, Ciclos Formativos o Grados de Educación), educadores artísticos o personas interesadas en la didáctica del arte, estudiantes de Bellas Artes o Ciencias de la Educación.
INSCRIPCIÓN:
Es gratuita. El plazo de inscripción estará abierto desde el 5 de febrero hasta el 8 de marzo de 2018 y las personas interesadas pueden enviar un correo electrónico a cgac.educacion@xunta.gal en el que deberán indicar su nombre completo, DNI, estudios, área de trabajo o interés, una dirección de correo electrónico y un teléfono de contacto. Las plazas se cubrirán por orden de inscripción. Cada solicitante recibirá un correo electrónico de confirmación.
CERTIFICADO:
Según la modalidad escogida, el CGAC entregará un certificado de asistencia por el curso completo o bien por cada bloque temático a todas aquellas personas que asistan, como mínimo, al 75% de las sesiones. Cada curso consta de 6 horas lectivas y el total de los cursos de 18 horas lectivas.
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